又一个沉重的话题！
       英没有遗嘱，更没有遗书，但有遗愿。
       英没有遗嘱和遗书的主要原因是我接受不了这种东西。当年我父亲也从来没有和我交待过遗嘱和遗书，也是因为我见不得这种东西。我最推崇的观念是平等，我实在不能接受和一个写过遗书或立过遗嘱的亲人见面和对话这个事实。因为这对我的亲人不公平，这会使我们此后的见面和对话在阴沉的大背景下进行：一个濒死和人和一个健康人的接触和对话。我真无法在这个背景下和亲人见面和对话，甚至不敢再看他们的眼睛。我愿意最大限度地淡化死的概念，让亲人感到，我们还在积极治疗，也许会有奇迹发生，我们都是最好的人，我们还有希望。从感情上说是这样。
     从理智上看， 对至亲的人，其实不用遗嘱和遗书也能完全知道他们的遗愿。首先，人的遗愿不会很多，天天和他们在一起的人，他们最亲近的人，猜也猜到了。英的遗愿有两个，一个是让孩子好好学习，做个对社会有用的人；一个是让我好好照顾孩子，遇到合适的再娶一个。其次，知道自己不久人世的人也会表达出他们的遗愿。英从怀疑自己是癌症时就说过，我最放心不下的是孩子，如果上帝再给我四年时间，让我看到孩子大学毕业就好了。英最后的五个字是“儿子，我儿子！”对孩子的不放心，希望孩子好是英最大的心愿，这是清清楚楚的。手术后，英也几次想和我说再娶一个的事，但每次都被我截住了，我总是说：说这干啥，多难受啊！或者，我这辈子就爱你一个女人。总之，从没有让她把话说完，把这个思想展开。
       我宁愿最后一刻听到亲人最后的话，英走前的十几天嗓子肿痛，基本上不说话，要干什么全靠手势和眼神，临走前几个小时，突然大声说了三句话，一句是”我的姐妹对我太好了，我永远也不能忘记。”一句是“你解脱了，再娶一个。”最后反复喊“儿子，我儿子！”听到英的这几句话时，真是撕心裂肺，但这是短痛，比早早地写出来、说出来让人一直揪着心要好。

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       早晨起来围青年公园里的湖面转一圈，心里一直想的问题是英何时回我的故乡河北沧县安葬。英生前，我们从来没说过这样的事。英走后，我曾想过马上送英回故乡安葬的事，当时，英的姐妹不同意，我曾很坚定的说，一定要这样。我什么事也没反驳过英的姐妹们，在这件事上我却相当固执，不容商量。因为英走后要让她安息，我认为只有在我的故乡才能有这种安息。那里有我祖先的庐墓，我的列祖列宗都在那里安息，将来我也要在那里安息，要和英一起安息，“生不同裘死同穴”，这才是大事，这个主意可得自己拿。不能怕别人说我有封建思想，也不能怕别人说有男权思想。别的事可以听别人的，这件事不能听。但我想到洋洋大学还没毕业，英的姐妹们也要寄托一下哀思，近期在沈阳我也能经常去看看英，另外，我父亲也是在沈阳放了三年后送回故乡的，特别是征求了孩子的意见，我才认可现在这种状态的。
      可以肯定地说，英目前在沈阳只是暂厝，什么时候回我的故乡安葬呢？三年以后是一个选择，五周年时也是一个选择，十周年时是一个选择。英注定是要有两次葬礼的，一次在沈阳，一次在我的故乡，我还要按我故乡的风俗给英办一次葬礼，有村口迎灵，扎灵棚，厚木棺椁，吹喇叭，念经，晚辈披麻戴孝，入葬，三天圆坟，一样都不能少，该啥办啥办。将来，我想在故乡买个房子，或盖个房子，经常回去住着，守着我英，守着我父亲，守着我列祖列宗，心里才踏实。
      英早晚回我的故乡没有问题，除时间外的另一个问题是我希望英的墓地临水，最好在河边，而我们家的墓地不直接临水，只是在西面有一个小潭，不知能不能把英埋在村口的河边？如能这样，就全遂我的心愿了，把我的英埋在故乡的小河边。既照顾传统，又体现了个性。其实我也不是故乡出生的，我也是沈阳生沈阳长大的，但我一直认为我的根在河北沧县凤化店乡大白头村。父母是从那里走出来的，家兄是从那里走出来的。那个村里80%的人都姓杨，是我的本家。下一次回故乡，一定想着顺村子西面的小河仔细看看。

      早市买一斤大虾，六袋牛奶，二斤云豆。

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       英走了35天了。按沈阳当地风俗给英烧五七，只有一本《红楼梦》是我特别带给英的，这本《红楼梦》是时代文艺出版社2001版的绣像足本。想买一本字大一点的，版本好一点的，来不及了。英说过看过好几遍《红楼梦》，退休后还想好好看看《红楼梦》，今天给你送去。英是学数学的，但并不认为小说比我看得少，特别是中学时代，她喜欢看言情小说，看过琼瑶的《几度夕阳红》、《烟雨朦朦》、《梦的衣裳》、《在水一方》。这些小说不能都给英带去，一本《红楼梦》就是人间小说的代表了，以后我若写出小说，一定不忘先给英一本看。

      下学期教育部评估我们学校，这个暑假我们不放假，一直上班，今天因为停电放假一天，正好是英的五七，省得请假了。

      下楼到早市买做五七的东西，买了3斤60度白酒。

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       在挪威首都奥斯陆维尔兰雕塑公园里屹立一根由121个石雕人体组成的人生柱，看了挪威雕塑家古斯塔夫·维尔兰的这个作品，我曾想如果我是油画家，我一定用人生柱的意境画一幅巨大的油画，画面上有一条宽阔的大河，河里流淌的是形形色色的人体，各种肤色的人，男女老少都有，包括刚出生的婴儿。可惜我不是油画家，只能用文字试着表达这种意境。

      时间之河裹挟着人类不分白昼地向前奔流
      两岸后退，洪流变宽，流量越来越大
      

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       长期在一起的人，不管他们在一起做什么，是玩，是做事业，还是生活，肯定具有互师性，否则就不能长期在一起。一个有段的棋手不可能长期和一个没有段位的人总下，出于什么原因偶尔下下还行，下多了双方都会感到没意思。当然我这里说的互师性不一定表现在一个特定的领域，如果非要表现在一个可比的方面，那就是做人。英和我具有很强的互师性，但我们之间的互师性有很大的不同。你看：
      1.她教我的东西重要，我教她的大多是雕虫小技；
      2.她教我时用的多是行动，我教她时用的多是语言；
      3.她教我时从来不卖弄，我教她时从来不忘卖弄。

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