2010-9-8，星期三，晴。还书，备课，开会，做PPT。

      这学期的研究生课，想做个新的PPT，找了几个模版，一比较，还是觉得1998年郑大鹏帮我做的那个好，就以这个模版为主，加上学校的标志就行了，从下午开完后就做，2个多小时才做了十来片，研究生来，也两个多小时，基本做完了第一章，够讲两个学时了。
      还上学期借的16本书。
      备课。

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       2010-9-7，星期二，多云。图书馆，上课，备课。

     无论你在一个地方生活多长时间，你都可能有没去过的景点。而一个参观者可能只来一次就有可能把一个地方所有好景点都看到，因为参观者是由最了解景点的人做导游的，因此他或她可以在最少的时间里把一个地方最好的景点都看到，而且对其中的典故也会有所了解。这种情况我遇见多次，今天又遇上了。上午带Melanie去学校图书馆，吴书记和王助理领我们从五楼一直看到地下室，给我们祥细地介绍了图书馆。知道了很多平时不知道的故事眼子，如一楼的旧纺车和代表春夏秋冬的四个花坛，意味着光阴似箭，是为了让学生们珍惜时间，刻苦用功读书；二楼玻璃窗外的藤椅意在告诉学生们世界上有“可望而不可即”的东西。今天最让我吃惊的是学校的图书馆里有一个世外桃园，我居然一点都不知道。按理说我是很关注校园文化的，一天经常是10个小时在学校里，怎么不知道这个世外桃园呢？原来是因为这个世外桃园在地下。学校地面上的景物我都看了，没有注意地下还有世外桃园。这个世外桃园是个很好的读书地方，里面很安静，桌椅古朴，灯是感应灯，人来灯自动亮，人走灯自动熄灭。最里面是一个酒吧，能喝各种饮料，还有各种小吃，听书记和助理说，一到晚上，这里学生很多，来晚了都占不到座位。

    上午和Melanie交待教学事，后去学校图书馆，吴书记和王助理领着参观图书馆。

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       2010-9-6，星期一，晴。演讲，Melanie，开会，监考。

      参加2010级新生开学典礼，代表教师讲话。

      回院里，见到美国阿拉斯加大学交换教师Melanie Turtis博士，学院确定她讲两门课，一门是研究生的“组织行为学”，一门是本科生的“管理学”，带她到学院分给她的办公室，帮她收拾办公室，领她到院图书馆帮她借三本英文版教科书，一本“管理学”，两本“组织行为学”。中午带她到一食堂三楼吃饭，然后带她到体育中心游泳馆、乒乓球馆、篮球馆等处，回来路上带她去学校医院、邮局、超市，办公楼参观。一路上她照了不少像。她将在我院工作一年。

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       2010-9-5，星期日，阴。洋洋返校，上中街，准备演讲。

      在家陪洋洋，送洋洋返校。这孩子不让我送，我连哄带骗，说送他到公共汽车站，又说我正好到北站那边办事，这才得送他一次。这孩子从学校回家、返校从来不让我送，都是坐公交车或打车。送他还得求他。

      在故宫等梅，买一本《细雨》看。一起上中街。

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       2010-9-4，星期六，阴。灿阳如火，新洪记。

     上午9点到辽宁美术馆，看祈毓麟先生书法展。开幕式上来了很多辽沈书法界名人和政界、文化界名人，辽宁老校长冯玉忠也出席了开幕式。聂成文代表辽宁省书法家协会致辞，省文化厅厅长代表官方致辞，省军区的一位将军宣布书法展开幕。
      祈先生是我大学同学周敬波岳父，以前曾向他求过一幅字，对他的了解并不多，这次参加先生的书法展，对先生的了解多了一点。让我对先生有再认为的不是开幕式的来宾阵容，也不是军乐队的声势，而是先生本人和他的字。
      人们常说“字如其人”、“见字见性”，我也认可这些话，但从来没有像今天这样深刻地认识了这两名句话。祈先生的字和他这个人一样的真，一样的纯，一样的有哲理。他把书法，由“法”提升到“道”的高度；由具形提升到“形而上”的高度，开创了融哲学于书法的新境界。先生身体力行，在“书道”几十年如一日，不停地前行，不断把他对人生的思考，把他的做人境界体现在他的书法作品中，使他的书法作品和他的为人越来越契合，终臻化境。我深深地感到，他的书法之路并不陡峭，是沿着一个坡度不显的大道用几十年的功夫走上去的，然而现在达到的高度却让我有仰之弥高，非但高，而且远，像在云端。

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