3．4，周六，多云转小雪，没出屋/洗澡
      英夜里的状态不好，白天比昨天好。
      今天一天没出屋。
      早饭英吃了一碗二米粥少半个油饼。
      上午看一小时书。

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       3．3，周五，晴，上课/指导论文/去东大
      早饭后坐7：10通勤车到学校。
      在C3408给工商管理2002－1班讲“管理理论前沿”课，今天给他们讲“核心竞争力理论”。给他们布置的两次作业，每次都是写一篇2000字的论文，第一次写“我视野中的管理理论前沿”，两周后交；第二次其中一个体会最多的管理理论前沿，第四周交，由于这是一门考查课，我将根据这两次作业情况和课上的表现情况给他们本科的成绩。
      10：00－12：00在工作室指导今年毕业生的论文。今年我带的本科生一共5人，他们是姜冰、郑照宇、赵天江、宋娜和郭笑。今天告诉他们下次见面时，最好把题目定下来。题目定下来后，我会给他们推荐一些书和文章看；看了之后写提纲，提纲写好后传给我；我给他们改好后传给他们，按提纲写初稿；初稿写出来再传给我，我给他们改初稿、提修改意见，传给他们后写定稿。留下他们每个人的电子信箱。告诉他们写论文期间可以用我的工作室。
      看两张《友报》。

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       3．2，周四，晴，李约瑟之谜/处理杂事
     早晨起来吃了几口饭就去赶7：10的通勤车，到学校本部的通勤车已经上满了人，还是财务处的小付有经验，和他一起上了去分校的车，这个车在校本部门口有一站。和小付说我有一个科研经费本找不到了，上面可能还有17000元，让他帮我查查。他答应帮我查。
      在C3406给工商管理2003－1班讲“Business English”。他们班全班33人，今天到课30人。3人缺课。正式讲课前和他们讲了些这门课的特殊要求，给他们布置了一个收集工商管理英语语汇的作业。他们班的王靓和王宝恋是学俄语的，告诉他们可以不选这门课，若选，我就按你们选这门课来要求你们，要有教材、要交作业、要有课堂提问，但我会考虑你们是小语种，适当放松对你们的要求。今天上课给他们讲“The Nature of Business”把他们班今天到课的30个学生问了一遍。对每个学生的专业外语水平有了一个初步的了解。在讲解句子：
      For America, business is both a means of livelihood and a focus of one’s life, at one and the same time. Individuals and groups pursue business for both monetary gain and for personal identification and recognition. This double focus of business carries an understanding that business provides for the sustenance of an individual and group of individuals while at the same time providing each with a sense of identity.
时，我忽然想到美国人和我们中国人价值观上的一点不同，美国人把“生意”（business）看成是最重要的事情，美国总统阿尔文•柯立芝说：“美国的事业是企业。”（American’s business is business.），美国人主要是通过生意上的成功来体现自身价值的。而我们中国人是把读书进而做官看成是最重要的。“万般皆下品，唯有读书高”、“学而优则”几千年来我们中国人一直是通过读书做大官来体现自身价值的。这点不同也可以从美国人心目中的英雄人物和我们中国人心目中的英雄人物的不同中表现出来。美国人心目的英雄人物是洛克菲勒、摩根、福特、盖茨等企业家；而我们心目中的英雄人物是项羽、秦始皇、汉武帝、林彪、白崇禧等政治家和军事家。美国的国风是重视生意，全民都重视生意，美国的生意必然发达。进一步想，美国人的价值观是植根于新教伦理中的，而我们中国人的价值观是植根于儒教伦理中的。这也许就是李约瑟之谜的谜底。

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       3．1，周三，多云转小雪，给孩邮书/结题报告
     热中药。
     做早饭。
     看半小时书。
     英早饭吃了一小碗面条。

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       2．28，周二，多云转小雪，开学第一次课/结题报告
     早晨起来没来得及吃早饭，抓了几块饼干赶7：10分通勤车到学校上课。在班车上和岳红老师聊了一会，和她认识快6年了，对她的了解不如今天这一道上知道得多。比如知道了她是北方交大毕业的，她爱人是哈建工毕业的等等。岳红说：“她儿子看到我的车上覆盖着厚厚的积雪，说：‘像巧克力’。”这真是儿童的比喻，小孩说出来的话就像他们画出来的画一样，能够表现出浓浓的童趣，一听就是儿童独有的语言。
      市政协来电话让明天参加沈阳奥体中心奠基仪式。明天看情况决定去或是不去。
      今天是开学第一次上课。在C3504给工商管理2002－1班讲“学科前沿综合课”。今天他们班全班30人，到课20人。10人缺课。今天上课主要是和他们讨论，什么是管理理论前沿？我让前10个学生每人至少说出两个他认为的管理理论前沿，后10个学生至少说出一个管理理论前沿。最后我给他们归纳一下我认为的管理理论前沿并简单介绍一下每个前沿的主要内容。从下次开始一个一个地讲这些管理理念前沿。
      坐10：10分班车回家。在车上看了会书。

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