伤感的七月 
                                      沈阳建筑大学管理学院 杨兆宇

      从教二十五年来，每年的七月都是我最伤感的月份。因为每年这个时候都有一批相处四年，了解最多，感情最深的学生离校。
      今天中午，工商0301班的王鸿飞同学和他的父母来看我，告别的时候，我看到我的这个山东学生哭了，当时他脸很红，想说一句道别的话，可是怎么也说不完整，近视镜片后面的眼睛里全是泪水，看到他这个样子，我也强忍着没有让泪水流出眼框。心理学家大卫•麦克利兰把人的价值取向分为三种：一种是权力取向，一种是成就取向，还有一种是感情取向。我越来越认定自己是一个感情取向的人。我们非亲非故，师生相处四年分别时能有这样纯真的感情，我感到很值。 
      “君子之交淡如水”，我们之间的感情不是送礼送出来的，也不是吃饭吃出来的。我是从来不收学生送礼的，每当有学生给我送礼，我都说：你们还花父母的钱呢，送什么礼？等你们以后挣钱了再说吧。记得有一次，他考研成功了，到我家看我。我们约好了时间，他先到了，在我家楼下的水果店里买了几样水果，我往家走时看到了，马上让他退了。当时卖水果的人不干了，说他在这挑了很长时间，又讨价还价好一阵子，好不容易成交了，你又不要了，说什么也不干。我对卖水果的说，他是我学生，还不挣钱呢，就别让他买了，我在你家楼上住，以后多买几次你家的水果行不？她见我这么说才算拉倒。我不收学生的礼，但并没有影响我帮我的学生办事，他们有事找我，没有一次不尽我的能力帮他们办的。不过今天，他父母从家乡带来的两瓶家乡白酒和两盒当地的茶叶，我什么也没说就收下了。
      送走我的学生和他的父母，回到家里，一时过不来劲，不禁想起他和他们班的学生，打开他们班干部送我的纪念册，看着他们亲笔给我写的一段段留言，和他们相处四年的的情景一幕幕浮现在面前。
      首先看到的是这样几个留言：
“杨老师，四年中和我走得最近的老师是您，对我影响最大的老师是您，对我关心最多的也是您！感谢老师给我慈父般的关心和帮助！”
      “杨老师，我认为大学最幸运的事就是认识您。师者，传道、授业、解惑也。您在我们心目中就是一位大师。我们都打心眼里尊重您、喜欢您。我们都很感激您，您给了我们很多东西，但我想最重要的是，您在我们心目中树立了榜样的形象。最后想说：杨老师，您是一位真君子！”
     “杨老师，在大学里有一个人对我来说很重要，这就是你。苹果很好吃，咖啡味很浓。碧海情深，味浓情更浓！”
     在四分之一世纪的教师生涯中，我获得过数不清的奖励，但我最珍惜的是学生对我的评价，是他们对我的认可。
      每年七月，工商管理专业毕业班的散伙饭我都一定去吃的，明知道去了心情不会好也要去。因为我特别珍惜和他们分别的这次机会。三天前，他们班的散伙饭我是让别人开车送我去，为得就是和他们痛痛快快地喝一场。好几个男生喝多了，我也喝了不少，而且那天对学生说的话也比较随便，往往是告诉他们一些“真言”，一个学生在纪念册上写出了一句我告诉他的“真言”：
     “您对我的影响是所有老师之中最大的，您教会了我做人的道理：乐观、豁达、真诚待人、认真做事。还记得您说过：不喝酒的男人不能交，没有喝醉过的男人不能深交。我知道你是个真男人，能深交。”
      我和我的学生是师生关系，但更多的是朋友关系，我们在很多方面互相帮助。他们班的一个学生帮我做了一个网页，并一直帮我维护这个网页，因此我们接触较多，他给我写的赠言，反映了我们之间亦师亦友的关系：
      “真的，在您身上，我学到了太多的东西，因为《杨子空间》我们师生走得更近了，所以我了解您比别人更多，我学到最多的就是‘情’，您特别重感情，这些在世俗的社会里是多么的珍贵啊！我会一直帮您做好《杨子空间》，让更多的人领略到这个‘情’字。”
还有一个学生分别时给我写下这样几句话：
     “你像一个朋友关心我们的生活和成长，能在大学生活中遇到您这样一个朋友、老师是我一生中最大的荣幸，这是我的真心话。”
      有个同学分别时怕我太伤感，给我写道：
      “杨老师，除了我父母，您是我最敬重的人，感谢您四年来对我的关怀和照顾，今后我们相处的时光还会很多，所以这次算不上离别，有时间我会常去您家看您的。”
      从入学的专业教育到送他们离校，四年来我平等地对待每一个学生，把他们当成自己的学生，孩子和朋友，他们也把我当朋友，无论有什么事，学习上的事还是生活、找工作上的事都喜欢听我的意见，我也喜欢和他们交往，把自己的意见告诉他们。我特别注意和考我的课程不及格的学生的关系，从不歧视他们，而是鼓励他们一定能学好。但对他们对我这个曾给过他们考试不及格的老师是什么印象心里很没有底。当我看到一个我给过不及格的学生在纪念册的给我写道：
      “您是我最尊敬的老师，您的慈祥我永记心中！”
      看到这句话时，我真的感到我低估了他们，心里还有一种对不起这个学生的感觉。
      记得那天他们给我这本纪念册时，我回家的路上一直在看，车过长青桥时，我已经看得全是眼泪了。这时我想起一个给这个班学生讲过的小案例：一个小船坐着三个人，一个是母亲，一个是妻子，一个是孩子，船落水了，你只能救一个人时，你救谁？望着平静的浑河水，当时我想，如果我和这个班的学生在同一条船上，这条船沉船时，最后一个离开船的一定是我，我会把生路让给这个班上的任何一个学生。他们的生命都像我孩子的生命一样重要。我是一名一线教师，教书是我的使命。有这样一批批真情对我的学生可教，我感到为他们做什么都值得。
      每年的七月，都是我最伤感的月份。我的伤感是周期性的，来年还会如此！

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 cn 于 2009-12-21 10:57 AM 发表评论： 

 01 于 2009-10-08 11:20 AM 发表评论： 

 学生 于 2009-10-05 10:39 AM 发表评论： 

 annyqing 于 2009-08-27 09:09 AM 发表评论： 

 杨兆宇 于 2009-06-11 09:06 AM 发表评论： 

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