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2009-6-25,星期四,晴。体检,上网,例保车,打球。 2009-6-26,星期五,晴。孩子大学毕业,到校工作。
晴天 用奥林匹克精神学习   [ 日期:2009-06-26 10:23 ]

       发现一篇去年写的文章,传在这里。
                                      用奥林匹克精神学习
                                               -----寄语2008级大学生
      08级大学生们,真羡慕你们!你们是幸运的一届大学生,因为你们是我国成功举办奥运会后的第一届大学生。
      你们应该自信,这是成功渡过大学生活的首要因素。做人一定要有自信,尤其是要做一个优秀的、成功的人就必须要有强烈的自信,相信自己是最好的、相信自己一定会成功。如果你认定自己是一个普遍的人,那么你永远不会取得很大的成功;如果你坚信自己是一个优秀人才,那么你就一定会成功。每个人的本性中都有埋藏着自信,如果大学四年,你还挖掘、培养不出你的自信,则是最大的失败。甚至可以说只要培养出自信,大学就没白读。刚入大学,听到高谈阔论的师兄师姐,见到满腹经纶的老师,难免有些发怵,要相信自己经过四年的大学学习能够超过他们。自信但不能自傲,在人际关系上要尊重他们,在专业上要敢于向他们挑战。要向奥运会上打破世界纪录的运动员学习,有敢于向专业极限挑战的心理。自信不是自我狂妄。自信源于对自己是一个好人的坚信;对自己在自己所选的专业领域有天赋的坚信;自己在这个专业领域投入的时间和精力不少于任何人的坚信。在这方面菲尔普斯是一个好榜样,一个十分朴实的美国青年,有着最适合游泳的身材,圣诞节都去泳池游泳。
      你们应该做一个四年规划。人是有惰性的。没有计划,很多容易把时间和机会错过去。你们应该对大学四年和今后的人生有一个全面而详尽的规划,将自己的志趣和要从事的工作很好地结合起来,不要到了大四才开始为找工作发愁。做好大学四年的规划,最重要的就是合理地安排好自己的时间。在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲、自我成长、社会工作和兼职等方面的时间和精力有一个具体而又科学的分配。要像《奥林匹克宪章》说的那样:将身、心及精神的各个方面综合地协调起来。
       今年七月我到美国讲学,广泛接触美国大学生和研究生,发现他们不但有大学四年的规划,甚至每周、每天都有规划。他们每周都打出一张纸的表格,把这一周每天要做的各种事情都打在那一天的格子里。如果有简单的改动,就在纸上标出,如果改动很大,就在计算机上改,重新输出一张。他们的大学规划是以就业导向的。
      你们应该快乐地学习。传统观念把学习看成一件“苦事”,王国维说的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”就是过去那种学习观的生动体现,现在不提倡这种学习方式,提倡“快乐地学习”。要想快乐地学习就必须培养对自己专业的兴趣,爱自己的专业。更多的事实证明一个人如果不能对他一段时间内所做的主要事情发生兴趣,从中感到快乐,是很难做好那件事的。
      如果你能在大学的四年里培养起对一门专业的兴趣,培养出过人的学习能力,找到真正吸引自己的学科方向和问题领域,那么你的大学教育可以说是出色地完成了。
      在这方面,博尔特应是你们的榜样。百米是最紧张的项目,你看他,跑之前,除了睡就是吃,上跑道前做各种怪态,冲剌的时候还搞怪。博尔特短跑时的表现足以颠覆今后人们做任何严肃认真事情的态度。
      你们是我国成功举办奥运会后入学的一届大学生,奥运会是青年的盛会,青年的特质与奥运精神最契合,奥运因青年而活力四射。“更快、更高、更强”,是奥运精神的精髓,奥林匹克精神是一种不断寻求或重新发现的精神,它总是表现着人战胜自我的海格里斯精神,它所确定的胜利不会完全取得,因而总需要不断的努力与拼搏。 用奥林匹克精神投入四年大学学习,你们一定会取得辉煌的成就。



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