2009-6-3,星期三,睛。上课,上网,看电视,开会,配课,指导毕业论文,王吉发来,打球。
上课,给工商管理08-1班讲“管理经典导读”。
上网,看邮件,回邮件。
中午回家看电视《希望英语》、《百家讲坛》,台大哲学教授傅佩荣讲《孟子的智慧》之二《教育这件事》。讲得挺实在的。据他讲,当老师的四个条件是:
1、自我修炼
2、开拓心胸
3、知行配合
4、有教无类
当老师要比学生用功
当好学生的四个条件:
1、取法乎上
2、专心学习
3、持之以恒
4、诚心请教
五个不回答是:
1、仗着地位高问我
2、仗着功劳大问我
3、仗着有才学问我
4、仗着有交情问我
5、仗着年纪大问我
五种教育方法有:
1、有如及进雨降之者
2、有成全德者
3、有培养才干的
4、解答疑问者
5、有私淑者
还有自暴自弃者不教。
以不教为教。
不诚者不教。
乡愿重者不教。
说得挺好。
下午院里开会。
配课,下学期只讲“管理学”一门课。一是本科生,一是研究生。
指导8名学生毕业论文。
王吉发来,找我帮他写份评语,顺便送我一本他的近著《企业转型动因及路径研究》。王是我的小兄弟,相识20多年,沈阳工业大学教授。
打球3:17负。
杨子 于 2009-06-05 08:30 AM 发表评论:
说得好,记下了!谢谢!
师学 于 2009-06-04 10:50 PM 发表评论:
对老师而言,想到“教就是学”为明
对学生而言,做到“学而不迷”(迷信,迷失 )为上
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