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2012-3-1,星期四,晴。办保险,收发邮件,进书柜,布置办公室,冷餐。 2012-3-3,星期六,晴阴无常。看书,上网。
雪天 2012-3-2,星期五,雪。发邮件,写工作总结,下午小王来,小贝和小蒋来。   [ 日期:2012-03-03 03:25 ]

       2012-3-2,星期五,雪。发邮件,写工作总结,下午小王来,小贝和小蒋来。

       雪天,下了就化那种雪。
       上午整理使馆要的材料4份发出。
       下午写工作总结。
       中午小王来,下午小贝和小蒋来布置孔院。
       尊敬的杨教授您好!
       收到一封罗马尼亚人用中文写的信,客气得很,一看就知道至少是20年前的汉语。

       我首先非常感谢您允许我听您讲的汉语课。这对我很有用并很有用处。
       可惜的是我每周三从17.30点到19点讲课因此当前不能听您那天讲的课。
       关于你的教法我感到最有意思的是你首先教数字。学生学会数字什么都能更容易地学习:拼音,声调,写汉字等。
       我教过9年法语。那时期我发现:掌握数字的学生也更容易地掌握其它方面的词汇。
       我和他们每次课的时候练系数字。他们学会数字鼓舞学别的。
       我刚开始学汉语的时候不是这样,我们整个的第一个学期只学习拼音。除了“你好“ / “再见“ 意外什么都没学。
       我再一次谢谢您允许我听您讲的汉语课。

       我要问您一下:Unirea语文中学学长已经联系您了吗? 这个中学的学生设计出版一本英中故事书。去年秋天他们开始把故事从罗语翻译成英语,汉语。
       我一知道三月底会有办理孔子学院联欢会就告诉Unirea中学学长应该联系您。他们请我替他们联系您,但是我太小,所以感到他们直接联系您最好。很有可能他们也会请您给他们讲汉语课。那儿的情况很有意思:七八年以前学长不愿意学校有汉语课,但是她慢慢地明白了汉语很重要。现在她的女儿很想去中国学习汉语。

      提前感谢您有空给我回信。




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